Обучение избирательным технологиям
Избирательные технологии – это, прежде всего, инструменты, и они должны подходить для решения конкретной задачи или серии задач. Как в жизни - скальпель подойдет для операции, а гаечный ключ для закручивания. Избирательные технологии необходимы людям, вовлеченным в выборы: политическим консультантам, политтехнологам, органам власти, избирательным комиссиям, агитаторам, журналистам, телевизионщикам и кандидатам на выборную должность. При этом каждый может выбрать обучение по вкусу.
Изучение и анализ ассортимента избирательных технологий. Знакомство с избирательными технологиями в интернете, на семинарах.
Скорее всего, это подойдет политконсультантам и политтехнологам. А также кандидатам, которые планируют сами заниматься своей избирательной кампанией (чаще всего это кандидаты, участвующие в выборах на уровне местных органов власти). Важно учесть, что знание технологий и даже их понимание вообще не гарантирует их качественного использования в реальной ситуации избирательной кампании. Как показывает мой опыт, лишь 20-30% участников готовы использовать простейшие формы, шаблоны и таблицы, если получили их на семинаре, а не в ходе проекта. О сложных технологиях, где все завязано на людях, вообще не говорю. Здесь важнейшей технологией становится сам отбор.
Пример:
Есть огромное количество публикаций о возможных нарушениях на выборах. Эти нарушения подробнейшим образом описаны, сняты на видео, зафиксированы. Тем не менее, избирательные штабы кандидатов не готовы предпринять простейшие действия по профилактике нарушений. Дело не в том, что «мы все равно на это не влияем». Часто слышу: «Вы не представляете, у нас были карусели!», «У нас шины пробили на машинах в день голосования!», «Телефоны всего штаба поставили на автодозвон!», «Был прямой подкуп!». В общем, ужас ужасный. Остается один вопрос: разве мы не знали, что так бывает? Разве мы впервые услышали о таких нарушениях? Знали и слышали. Значит, либо переоценили себя, либо недооценили противника. Либо, банально, не подготовились, надеясь на авось да небось.
Иначе говоря, знание технологии, не факт, что поможет Вам в конкретной ситуации…
Использование избирательных технологий в демо-версии.
Избирательные технологии в демо-версии бывают разных видов и форм. Это может быть деловая игра, в рамках которой отрабатываются некоторые наиболее часто встречающиеся приемы, «глюки» и «засады», или алгоритм прохождения всего процесса, как в нашей игре «Выборы».
Это может быть симулятор, позволяющий имитировать управленческий процесс, или экспертная система, позволяющая перезагрузить мозги и найти собственное интересное решение.
Пример:
Простейшая экспертная система «Вертушка для слоганов, девизов на выборах». Благодаря ей кандидат может подобрать себе слоган, как случайным образом (демо-версия), так и в соответствии с нашей типологией по нескольким персональным параметрам (подбор персонального слогана / девиза). Мы не стали закладывать в систему все параметры, чтобы не усложнять модель, расширенный набор параметров мы учитываем при индивидуальной разработке слогана.
Включенное обучение избирательным технологиям в процессе избирательной кампании.
Это вариант самый распространенный. Он заключается в том, что кандидаты и их помощники получают знания об избирательных технологиях уже в процессе предвыборной или избирательной кампании. В идеальном случае: на каждом этапе кандидату передаются формы, шаблоны, технические задания, а затем кандидатов и других участников процесса собирают всех вместе, проводят инструктажи, обсуждают задачи и проигрывают приемы. Потом по результатам использования технологий кандидаты дают обратную связь. То есть в ходе кампании проводится серия микросеминаров-инструктажей, тренингов и игр, в рамках которых кандидаты оперативно получают информацию и знания. Но это в идеале. В реальной жизни обучение избирательным технологиям происходит несколько иначе . Времени на разъяснения катастрофически не хватает. Появляются многоопытные и VIP, которые требуют отдельного внимания и персональных менеджеров, опоздавшие и отстающие, «всплывают» ошибки и глюки, связанные со спецификой ситуации, да и человеческий фактор дает о себе знать – не слышали, не думали, что важно, не досталось и пр. Одним словом, те, кто сам проявляет активность и настойчивость, как правило, получает больше, и знаний, и опыта, и технологий.
Как и большинство видов обучения, обучение избирательным технологиям во многом зависит от тех, кто пришел за знаниями. Известная схема работает и здесь. 10% знаний мы используем, если просто получили информацию, 20% мы внедряем, если обучение было включенным, и 70% наших знаний усваиваются в процессе работы.
У Вас есть время начать с простого получения информации на наших он-лайн курсах, продолжить в игре, а затем в реальности.
Удачи!
